AbstractsPsychology

Teachers' perspectives on intervention strategies for pupils with self-injurious behavior

by Κωνσταντίνος Ντίνας




Institution: Ιδρύματα Εξωτερικού; Institutes outside Greece
Department:
Year: 2000
Keywords: Αυτοτραυματική συμπεριφορά; Προοπτικές δασκάλων; Στρατηγικές παρέμβασης; Self injurious behavior; Teachers perspectives; Intervention strategies; Στήριξη συμπεριφοράς; Αιτιολογία συμπεριφοράς; Behavioral support; Behavioral analysis
Record ID: 1154378
Full text PDF: http://hdl.handle.net/10442/hedi/13061


Abstract